各党总支、直属党支部：
《中共重庆工业职业技术学院委员会关于党的二十大精神进教材进课堂进头脑工作方案》已经2022年第42次党委会审议通过，现予以印发，请遵照执行。
中共重庆工业职业技术学院委员会
2022年11月28日
中共重庆工业职业技术学院委员会
关于党的二十大精神进教材进课堂进头脑
工作方案
中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大力宣传、深刻领会、全面贯彻党的二十大精神，事关党和国家工作全局，事关中国特色社会主义事业长远发展，事关最广大人民根本利益。为进一步推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，使广大师生准确领会和深刻把握党的二十大精神的思想精髓、核心要义和实践要求，在新时代展现出新担当、新作为、新贡献，现制定中共重庆工业职业技术学院委员会关于党的二十大精神进教材进课堂进头脑工作方案如下。
一、指导思想
紧紧围绕深入学习贯彻落实党的二十大精神，进一步提高政治站位，落实立德树人根本任务，承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，切实把广大师生的思想和行动迅速统一到党中央最新决策部署上来，引导广大师生深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动学校进一步实现高质量发展，汇聚起奋进新征程的强大精神力量。
二、工作内容
（一）系统融入课程教学环节
1.发挥思政课主渠道作用。切实将党的二十大精神融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》《形势与政策》等思政课程。在教学中严格把握政治方向、站稳政治立场，使用最新版马克思主义理论研究和建设工程重点教材为思政课统编教材，在课程教学中统一使用教育部统编课件，将思政课规定教材与党的二十大精神阐释读物相结合。（责任部门：马克思主义学院）
2.打造优质示范课堂品牌。重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，打造一批市级、校级一流课程或在线精品课程。优化教学设施配置，启动智慧教室建设工作，打造融合教学展示、资源共享于一体的信息化教学新阵地，鼓励思政课教师通过智慧教室拍摄党的二十大精神宣传微视频，建设思政“金课”，带动学校思政课程和课程思政改革创新教学模式，持续优化课程内容。（责任部门：教务处、马克思主义学院）
3.推动全覆盖植入课程思政。在专业课教学中及时补充党的二十大精神及最新理论成果，发挥国家级“课程思政教学研究示范中心”带动作用，将党的二十大精神融入职教特色课程思政系列教材的创新开发中，开展教学案例、优秀教案评选活动，形成专业课课程思政实施方案，为课程思政建设提供系统集成、全面覆盖的教学指南，丰富党的二十大精神融入专业课程的教学案例资源库，打造一批课程思政示范专业，定期推出一批课程思政示范课程，擦亮学校课程思政建设品牌，在广泛宣传党的二十大精神中构建全员全过程全方位课程思政育人大格局。（责任部门：教务处、各二级学院）
（二）形成思想宣传理论构架
1.组织教师深入系统学习。运用新时代以来党的重大方针政策、重大事件、重大会议、重要人物、重要文件、经典著作、经典语录等全方位、宽领域、多层次、多角度学习研究党的二十大精神，深刻领会、深入分析党的二十大精神的丰富内涵，把握精神实质，增强教师的思想领悟力和政治判断力。（责任部门：党委宣传部）
2.支持教师开展理论研究。在《重庆工业职业技术学院学报》设立阐释研究党的二十大精神专题栏目，鼓励教师围绕党的二十大精神在学校学报、学术期刊、主流媒体上发表高质量理论文章。组织教师积极申报高水平课题，设立党的二十大精神科研项目和教研教改课题，产出更多科研理论成果。组织开展征集优秀科研论文活动，汇编“优秀学术论文”文集。（责任部门：科研处、教务处）
3.做好教材修订及宣讲资料打造。一是做好党的二十大精神进教材工作。制订党的二十大精神进教材修订工作方案，重点修订和完善本校牵头编写的教材，指导校内相关单位或个人编写的教材修订工作，并在规定时间内完成修订送审工作。二是强化宣讲资料的打造。严格遵循市委关于党的二十大精神宣讲工作部署，聚焦学校特色和学生特点，发挥教师科研特长和学科特色，合理制定宣讲方案，形成具有针对性、推广性的宣讲资料和教学素材。（责任部门：教务处、党委宣传部）
（三）扎实推进资源整合实施
1.遵循教学规律，创新集体备课形式。立足学生学情和课程特色，统一思想、明确目标、协同共研，做好整体设计，将党的二十大精神有效融入思政课教学。强化专题式集体备课，根据教师的研究方向和课程特色，从整体到局部，把党的二十大精神划分为政治、经济等不同专题，增强思政课的实效性；扩展引领式集体备课，教研室主任引领思政课教师对党的二十大精神进行整体解读，把控教学政治方向、理论方向、实践方向，制定详尽的教研计划和实施步骤，增强思政课的针对性；开拓研讨式集体备课，在常规备课的基础上，安排教师相互听课，通过研讨会的方式，让教师之间相互提出问题、研究问题、解决问题，增强思政课的说服力，构建高效优质思政课堂。（责任部门：马克思主义学院）
2.整合教育资源，构建“大宣传”格局。充分利用校校、校企、校地以及学术团队等合作办学资源，发挥党的二十大精神学习宣传贯彻的主要优势；扩展互联网信息资源，用好学校课程思政建设资源库，链接学校智慧重工平台资源，发挥学校校园网和公众号宣传作用，实现线上线下思政教育资源融会贯通，建好党的二十大精神学习宣传贯彻的主阵地；建设教学资源共享平台，紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神，收集并上传经典案例、经典故事，持续更新教学资源，鼓励教师上传优质课教学视频，为党的二十大精神融入课堂教学提供丰富的资源储备。（责任部门：党委宣传部、教务处）
（四）切实加强师资队伍建设
1.建强贯彻落实党的二十大精神主力军。不断优化师资队伍，建强推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑的主力军，遴选一支理论功底扎实，教学经验丰富、学历水平较高、业务能力突出的校级教学创新团队。培育教学名师，鼓励优秀教师申报名师工作室，深入探究党的二十大精神融入课堂教学的理论基础、教学逻辑与实践指向，充分凸显示范引领作用，打造学习贯彻党的二十大精神的示范课堂。（责任部门：人事处）
2.大力开展教师主力军教培一体化建设。坚持自学与集中学习相结合，“引进来”与“走出去”相结合，“线上”与“线下”相结合，对教师实施精准化、立体化、全覆盖轮训，每学年组织安排相关培训1—2次。重点邀请市委宣讲团成员、高校思想政治教育领域的专家学者等围绕党的二十大精神为教师开展专题讲座、专家宣讲会及专题研讨会。组织教师参加中央宣传部、教育部组织的专题轮训班，选派教师参加高校哲学社会科学骨干教师等培训，切实学习好、领会好、宣传好、贯彻好、落实好党的二十大精神，把党的二十大精神学习成果转化为推动学校高质量发展的思想自觉和行动自觉。（责任部门：党委宣传部、人事处）
（五）聚焦激发学生主体意识
1.立足日常，加强“环境沁润式”红色教育。把党的二十大精神融入学校宣传栏、校园文化建设、师生交流、学生学习生活环境中，让学生在看、听、思、行中身临其境，以润物细无声的方式营造红色育人氛围。（责任部门：党委宣传部、党委学生工作部、各二级学院）
2.创新形式，开展“情景体验式”社团活动。鼓励支持学生社团、青马工程围绕党的二十大精神开展读红色故事、唱红色歌曲、绘红色心愿、扮演红色人物等一系列社团活动，不断增强学生学习党的二十大精神的积极性和主动性。（责任部门：校团委、各二级学院）
3.以赛促学，充分发挥学生的主体性。指导学生主动在竞赛活动、课堂展示、学习交流中运用党的二十大精神相关内容，增强学生学习党的二十大精神的使命感和责任感，推动党的二十大精神学习宣传教育真正入脑、入心、入行。（责任部门：党委学生工作部、各二级学院）
4.学研并举，形成学习宣传党的二十大精神优秀成果。组织辅导员为学生代表开展党的二十大精神专题培训会，鼓励学生用心用情用力当好党的二十大精神理论宣讲员，通过学生宣讲团、报告团及时推进党的二十大精神进社团、进团课、进网络。围绕党的二十大精神开展学生演讲会、主题报告会、心得交流会、读书交流会、主题征文赛等活动，充分发挥马克思主义读书会平台优势，引导学生在读文献、悟原理中全面把握党的二十大精神丰富内涵，营造全员阅读浓厚氛围。设立大学生学习宣传贯彻党的二十大精神专项实践课题，产出一批学生优秀作品集和论文集结册。（责任部门：党委学生工作部、校团委）
三、工作阶段
第一阶段 全面启动（2022.11——2022.12）
坚持以上率下、周密部署。召开学习贯彻党的二十大精神动员会，制作党的二十大精神图文宣传资料，组织全校师生学习党的二十大精神相关文件，在全校形成党的二十大精神学习新热潮，全面启动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑工作。
第二阶段 狠抓落实（2023.01——2023.12）
坚持全员联动，多措并举。组织开展学习贯彻党的二十大精神系列主题活动，认真总结阶段性工作成效，大规模、全覆盖组织开展培训工作，多层次、多渠道深入开展宣讲工作，将党的二十大精神融入教育教学工作的各领域、全过程。
第三阶段 持续深化（长期坚持）
坚持学用结合，服务大局。优化教学设施配置，持续推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，打造一批可借鉴、可推广的示范课程和教学模式；全面深化党的二十大精神研究阐释，形成一批党的二十大精神课题研究项目，产出一批有深度、有分量的理论研究成果，把党的二十大精神转化为推进学校各项工作创新发展的强大动力。
四、工作要求
（一）全面加强组织领导
坚持干部带头，以上率下，积极贯彻落实党中央、市委统一部署，严格按照市委教育工委要求，统筹推进、周密安排、密切配合、狠抓落实，确保党的二十大精神贯彻落实取得实效。落实主体责任，加强日常指导，把党的二十大精神落实到学校发展各方面各环节，提高全校坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的思想自觉、政治自觉和行动自觉。
（二）准确把握政治方向
充分发挥思政课程的政治引领功能和价值导向作用，彰显思政课程的主渠道地位，在思政课上旗帜鲜明讲政治、讲立场、讲方向，全面推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，不断增强学生政治认同、思想认同、情感认同。进一步提高教师政治站位，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。善用“大思政课”贯彻落实党的二十大精神，把党的全面领导优势转化为“大思政课”建设优势，始终彰显社会主义办学方向的鲜明特色。
（三）切实学懂弄通做实
在学懂上下功夫，系统全面学习领悟党的二十大文件，深刻把握党的二十大精神的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义。在弄通上下功夫，全面把握党的二十大精神实质、深刻领会核心要义，把党的二十大精神同马克思主义基本原理相结合，同谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章相结合。在做实上下功夫，党员领导干部和思政课教师要做实干家和宣传家，带头学、带头讲、带头干，面向全校师生宣讲党的二十大精神，切实把广大师生思想和行动统一到党的二十大精神上来。
（四）不断创新方式方法
积极创新方式方法，善于运用师生喜闻乐见的方式，使党的二十大精神融入教学工作更加接地气、有温度、出实效。在教学活动中有效利用多种教学资源、各类教学平台，深入推进党的二十大精神上讲台、入头脑；在日常思想政治工作中充分运用政治理论学习、组织生活、学生活动等方式学习贯彻党的二十大精神，深入推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。
（五）抓紧抓好务求实效
相关部门不断提高政治站位，贯彻落实文件精神，切实履行责任担当，聚焦重点形成合力，提振精神、理清思路、明确目标、讲究方法，务求打造一系列有思想高度的优质课堂，开展一系列有情感温度的理论宣讲，产生一大批有理论深度的优秀成果，务求扎实推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑取得工作实效。
重庆工业职业技术学院党政办公室 2022年11月28日印发
